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《义务教育课程标准实验教材·初中科学导与练(下)》

《义务教育课程标准实验教材·初中科学导与练(下)》封面
书    名
义务教育课程标准实验教材·初中科学导与练(下)
作    者
宣中波 编
译    者
 
页    数
 
ISBN
9787511406866
出版社
中国石化出版社
出版日期
2011-1
字    数
 
标    签
人教版义务教育课程标准实验教材

目录

  1. 1内容概要
  2. 2书籍目录
  3. 3章节摘录
  1. 4作者简介
  2. 5书友评论
  3. 6下载地址
  1. 7正版图书
  2. 8相关书籍
《义务教育课程标准实验教材·初中科学导与练:8年级(下)(春季版)》在学习内容、方式和导向上作了较大的革新,《义务教育课程标准实验教材·初中科学导与练:8年级(下)(春季版)》渗透了现代生物工程技术、电磁波、航天技术、新材料、人口与环境地理的综合知识,拓宽学生知识视野,激发学生学习兴趣,培养综合素质和创新精神,能有效地培养学生分析问题、解决问题的能力。 主题:人教版义务教育课程标准实验教材。
第1章 元素与化学式第1节 模型、分子第2节 原子、离子、元素第3节 元素及符号第4节 化学式、化合价第5节 元素符号表示的量第2章 空气与生命第1节 空气和氧化第2节 化学反应与质量守恒定律第3节 化学方程式第4节 呼吸作用第5节 光合作用第6节 碳、氧循环和空气污染第3章 植物与土壤第1节 土壤成分及类型第2节 植物的根、茎第3节 植物的叶和保护土壤科学试题参考答案
(1)盛放在燃烧匙内的物质可用__,实验中观察到的现象是燃烧时有__生成,同时钟罩内水面逐渐__,等燃烧停止,冷却后,水槽中的水会进人钟罩,约占瓶容积的__。
  (2)用燃着的火柴伸入钟罩内,火柴熄灭说明了剩余气体具有__性质。
  (3)某同学测得进入钟罩的水占容积的15%,可能的因素有:____。
  解:回顾实验过程:
  (1)燃烧匙内的物质是红磷,红磷燃烧有白浓烟生成,产物为五氧化二磷,是固体,罩内气压减小,在大气压作用下,罩内水面上升,冷却时进入的水占罩容积的21%,因氧气体积占空气体积的21%。
  (2)剩余气体是N2,N2不燃烧也不支持燃烧。
  (3)测得体积小于21%的原因有:红磷不足、未冷却读数。
  方法:认识氧气占空气的体积分数,观察实验现象。
  例3小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕产生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保质、保鲜,那么,这是什么气体呢?
  小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳。
  (1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤。
  (2)小明的猜想如果正确,现象应是__。
  (3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是①__;②__;③__。
  解:(1)在袋上切一小口,将袋内气体压人澄清石灰水中
  (2)澄清石灰水变浑浊
  (3)安全、无污染;廉价、易得;化学性质稳定,与食品不起化学反应
  方法:运用简易方法检验二氧化碳,对充气要求必须符合食品保鲜、保质原则,还应考虑所用气体经济廉价易得。
  ……
宣中波,中学高级教师,省科学竞赛优秀指导教师,现任浙江省诸暨市天马实验学校教科室主任,嘉一教育初中科学教学总监。宣中波老师在诸暨市教师素质比武中获一等奖,撰写的论文获全国一等奖1篇,绍兴市一等奖1篇,在报刊上公开发表13篇,参与编写《植物生理学》《科学阶梯训练》等书。宣老师被浙江省多所重点初中聘为科学竞赛指导师,所辅导学生参加省(市)级以上科学竞赛获奖人数达139人,其中17人获省一等奖。
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